Die EHMG-Kursleiter:innen-Schulung ist in vier aufeinander aufbauende Lernblöcke gegliedert.
Sie qualifiziert dazu, den Kurs „Erste Hilfe für Mentale Gesundheit“ fachlich fundiert, sicher und eigenständig anzuleiten – mit klarer Haltung, strukturiertem Vorgehen und hoher Praxisnähe.

Block A – Haltung & Struktur

Dieser Block legt das Fundament für die Rolle als EHMG-Kursleitung: Haltung, Verantwortung und sichere Kursführung.

• KL-1 – Einführung & Haltung der Kursleitung
  Rolle, Selbstverständnis und Verantwortung als Kursleitung.
  Abgrenzung zu Therapie, Coaching und Seelsorge.
  „Haltung statt Heldentum“ als Leitmotiv des EHMG-Ansatzes.

• KL-2 – Didaktik & Kursstruktur sicher umsetzen
  Aufbau und Dramaturgie des EHMG-Anwenderkurses.
  Psychologische Sicherheit durch klare Struktur, Wiederholung und Rhythmus.
  Leitung mit Wärme und Kompetenz.

• KL-3 – Das SICHER-Prinzip verstehen & vermitteln
  Vertiefung des zentralen EHMG-Handlungsmodells.
  Psychologische und neurobiologische Grundlagen.
  Sicheres Anleiten des SICHER-Prinzips im Kurskontext.

Block B – Inhalt & Anwendung

Block B befähigt Kursleiter:innen, die inhaltlich sensiblen EHMG-Module fachlich korrekt, alltagsnah und entlastend zu vermitteln.

• KL-4 – Kommunikation, Krise, Resilienz & Spiritualität
  Professioneller Umgang mit emotionaler Resonanz.
  Begleitung von Themen wie Krise, Sinn, Hoffnung und Werte.
  Haltung bewahren, wenn Stille, Emotion oder spirituelle Fragen auftauchen.

• KL-5 – Grundlagen sicher vermitteln
  Leitungsperspektive auf die EHMG-Grundlagenmodule (AK 1 & 2).
  Übersetzung wissenschaftlicher Modelle in verständliche Alltagssprache.
  Verstehen ermöglichen, ohne zu überfordern.

• KL-6 – Umgang mit Triggern & Handlungssicherheit (AK 3 & 4)
  Besonders sensibler Teil der Ausbildung.
  Schutzrahmen bei Themen wie Selbstverletzung und Suizidalität.
  Klare Sprach- und Leitungsprinzipien zur Stabilisierung der Gruppe.

Block C – Leitungskompetenz & Anwendung

In diesem Block steht das konkrete Leiten im Mittelpunkt: Übung, Erfahrung und Handlungssicherheit.

• KL-7 – Sprache, Vielfalt & Gruppenkonstellation
  Sprache als zentrales Führungs- und Schutzinstrument.
  Diversität, unterschiedliche Hintergründe und Gruppendynamiken verstehen.
  Räume durch Sprache sicher und einladend gestalten.

• KL-8 – Praxis, Übung, Anwendung
  Praxislab I: Leitung üben, Rückmeldung erhalten, Haltung sichtbar machen.
  Optional (je nach TN-Zahl): Umgang mit typischen Kurssituationen und Dynamiken.

• KL-9 – Praxis, Übung, Anwendung
  Praxislab II: Leitung üben, Rückmeldung erhalten, Haltung sichtbar machen.
  Optional (je nach TN-Zahl): Umgang mit typischen Kurssituationen und Dynamiken.

Block D – Prozesse, Lizenz & Administration

Der Abschlussblock bündelt alles, was für eine professionelle, nachhaltige Kursleitung notwendig ist.

• KL-10 – Kursadministration & Plattformprozesse
  Organisation verschiedener Kursformate (Plattform, eigener Kurs, Inhouse).
  Teilnehmerverwaltung, Dokumentation, Datenschutz und Nachbereitung.
  Sicherheit in den administrativen Abläufen.

• KL-11 – GROW®, Materialien, Lizenzvergabe & Fragen
  Einführung in GROW® als Selbsterfahrungs- und Reflexionstool.
  Materialien, Qualitätsrahmen und Lizenzprozess.
  Abschluss, offene Fragen und Ausblick auf die Tätigkeit als EHMG-Kursleitung.